从理事长办公室出来之后，日向创整个人都飘飘然的，精神恍惚。
班主任藤原老师一脸微笑，语气温和中带着喜爱，一点也看不出在开学时对那些‘无用’的预备学科的厌烦。
“明天计划正式开始，现在回去先跟同学家人道别吧。”藤原老师和蔼地说道，“整个计划都是封闭式的，如果没有意外，接下来的一段时间你们无法联系了。”
为了保证计划不被泄漏，所有的学生被要求完全切断与外界的联系，甚至与家人通话都不行。
如果是为了得到才能，日向创甘愿忍受这些困扰，但那一刻，日向创不免想到了一个人。
北川翔太。
明明昨天说好的和他一同离开，今天便反悔，而且还参加了希望之峰学院的特别计划，翔太会怎么想？自己是不是抛弃了翔太？
带着这样的不安，日向回到了教室。
在走入门中的一瞬间，教师彻底地安静了下来。正在学习的同学们抬头，冷冷地望向日向创，脸上充满了嫉妒与不满。其中的恶意让日向创感觉到一股寒意从尾椎直升到大脑。
日向创忍不住向北川翔太的方向望去，发现自己的友人正一脸担忧地看着自己。这让日向创感到了几分安心。
藤原老师似乎早就预料到了这一反应，拍了拍日向创的肩膀，笑眯眯地说道：“回去拿东西吧，日向同学，今天你不用上课。”
即使知道藤原老师那令他厌恶的本质，日向创还是不免在藤原老师的鼓励下对他产生了几分好感。
低着头匆匆走到自己的座位旁边，日向创尽量不去在意周围同学那些充满了粘稠恶意的目光。他将书本一股脑地塞入书包，动作略显慌张狼狈。但周围人没有给予一点帮助或是鼓励的倾向。
不，应该说忍耐住不在老师面前爆发出恶意便是他们所能做到的极限。
这个时候，北川翔太站起来，走到日向创的身边。
“我来帮你。”北川翔太说道，一边将日向创杂乱的书包稍稍收拾了一下。
北川翔太的友好让日向感到了几分紧张和心虚。
但翔太似乎没有察觉到日向创的不对一样，收拾好了书包之后，笑着对日向说道：“怎么了？”
“我，我们出去说。”低着头快速说出这句话，日向创拉着翔太离开了教室。
虽然师资力量简陋，但预备学科大楼本身的质量不错，关上教室门的瞬间门内的一切便如同被关入笼子一般隔绝了。
日向创，北川翔太以及藤原三人站在走廊上，各自心怀鬼胎。